眼下，許多高校根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)招生專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，設(shè)置了一些新興專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的大多是市場(chǎng)緊缺人才。

    從高校新增專(zhuān)業(yè)看，這些專(zhuān)業(yè)大多屬于新興行業(yè)，社會(huì)急需相應(yīng)的專(zhuān)門(mén)人才。以會(huì)展經(jīng)
濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)為例，會(huì)展業(yè)在西方有很長(zhǎng)的歷史，進(jìn)入我國(guó)時(shí)間雖不長(zhǎng)，但正以驚人的速度發(fā)展。我國(guó)會(huì)展業(yè)對(duì)會(huì)展人才的大量需求，催生了會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。物流業(yè)也是一個(gè)新興行業(yè)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)物流業(yè)人才需求將大大增加。目前，物流專(zhuān)業(yè)人才已被列為我國(guó)12類(lèi)緊缺人才之一。

    很多新興專(zhuān)業(yè)都是交叉型學(xué)科。如對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，同一般大學(xué)中的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)有很多不同。從教學(xué)內(nèi)容看，對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)既開(kāi)設(shè)語(yǔ)言方面課程，也開(kāi)設(shè)文學(xué)、文化方面課程；既教授語(yǔ)言基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，也教授語(yǔ)言教學(xué)技能；既開(kāi)設(shè)中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)文化課程，也開(kāi)設(shè)外國(guó)文學(xué)文化課程。再如音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)，這是一個(gè)音樂(lè)藝術(shù)、心理學(xué)與醫(yī)學(xué)科學(xué)相結(jié)合的新興邊沿交叉學(xué)科，其學(xué)科性質(zhì)對(duì)該項(xiàng)工作從業(yè)人員的個(gè)人條件提出了特殊要求，既不同于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)工作者，又有別于醫(yī)務(wù)工作者和心理學(xué)工作者。

    不少新興專(zhuān)業(yè)關(guān)注流行時(shí)尚，特別是一些同藝術(shù)有關(guān)的新興專(zhuān)業(yè)。如北京電影學(xué)院開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)游戲和文化經(jīng)紀(jì)人專(zhuān)業(yè)，不少大學(xué)新設(shè)立了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，一些音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)了錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。

    新興專(zhuān)業(yè)之所以吸引了不少考生和家長(zhǎng)的目光，主要因?yàn)榫蜆I(yè)前景好，行業(yè)人才需求量大。有些考生和家長(zhǎng)在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，不做深入了解，對(duì)專(zhuān)業(yè)存在誤解。比如會(huì)展專(zhuān)業(yè)，他們認(rèn)為考生畢業(yè)后就是去布置會(huì)場(chǎng)。其實(shí)會(huì)展專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍很廣，在各種會(huì)議、展會(huì)的組織、策劃、經(jīng)營(yíng)等方面都可大顯身手。再如不少家長(zhǎng)將物流管理等同于“送快遞”，以為畢業(yè)生就是去當(dāng)搬運(yùn)工、快遞員。其實(shí)，物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生通常從事的是管理工作，而不是簡(jiǎn)單的物流活動(dòng)，他們考慮的是如何使配送、倉(cāng)儲(chǔ)等物流活動(dòng)降低成本、提高效率。因此，考生和家長(zhǎng)在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀專(zhuān)業(yè)介紹，認(rèn)真咨詢(xún)招生老師，不要只看名稱(chēng)，錯(cuò)過(guò)了好專(zhuān)業(yè)。