大學生和養(yǎng)豬之間似乎沒有什么必然的聯(lián)系，然而，有一位大學生卻正是靠養(yǎng)豬實現(xiàn)了自己的人生價值，成為國家鼓勵自主創(chuàng)業(yè)政策影響下的一位受益者。日前，記者專程來到咸陽市涇陽縣，和這位棄學養(yǎng)豬的大學生進行了面對面的交流。

　　高分考入農(nóng)業(yè)大學

　　今年22歲的王超是涇陽縣王橋鎮(zhèn)人，是個地地道道農(nóng)民的孩子，從小生活在農(nóng)村，對家鄉(xiāng)有著深厚的感情，他也深深熱愛著那片養(yǎng)育他的土地。艱難的生活讓他從小就有一個愿望，以后長大了，一定要靠自己的能力把自己家鄉(xiāng)建設(shè)的更好。2003年，正值非典流行的非常時期，參加完高考的王超在填報志愿的時候，所填寫的四個志愿都是農(nóng)業(yè)大學。然而，受各方面因素影響，王超以五分之差與自己向往的農(nóng)業(yè)大學失之交臂。第一次，王超失敗了。為了考入農(nóng)業(yè)大學，王超復(fù)讀了一年，2004年再次填報志愿時，王超并沒有改變自己的初衷，志愿表上只填寫了內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學一個學校。他想去廣闊的大草原實現(xiàn)自己的理想，最重要的是那里的畜牧業(yè)比較發(fā)達。這一次，王超以535分的好成績考入內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學，超出錄取分數(shù)線30分。

　　看準商機退學回家養(yǎng)豬

　　大學生活過的很快，轉(zhuǎn)眼到了2007年，王超已經(jīng)上大三了。在三年的學習當中，王超感覺在學校里學的東西已經(jīng)差不多夠用了，而且他認為，學校所學的東西基本上都是理論知識，他必須把這些理論知識付諸到實踐中去，才能產(chǎn)生一定的價值。今年1月份，王超利用寒假時間在網(wǎng)上搜索了一些資料，在現(xiàn)實中，王超細心觀察發(fā)現(xiàn)，他們村子的養(yǎng)豬量明顯的比以前減少了許多?！叭ツ甑呢i瘟讓養(yǎng)豬戶損失不少，誰還有心情和膽量養(yǎng)豬？”王超開始在心里琢磨，豬數(shù)量減少不等于市場需求量減少，這樣一來，養(yǎng)豬豈不是一個很好的創(chuàng)業(yè)項目。王超分析，今年豬肉一定會漲價，如果現(xiàn)在能養(yǎng)上幾十頭豬，過不了幾個月就可以產(chǎn)生效益了。有了這個想法后，王超再也坐不住了，他必須抓住這次機會?？呻x畢業(yè)還有一年多時間，如果等到畢業(yè)再開始養(yǎng)豬，機會肯定就錯過了。這次顧不得父母的反對和同學的勸阻，王超毅然到學校辦理了退學手續(xù)。

　　科學養(yǎng)豬獲取“第一桶金”

　　王超養(yǎng)豬的方法和其他農(nóng)戶不一樣，他每天早上5時準時起床喂豬，一天四次都是定時、定量喂養(yǎng)。另外，王超對豬圈環(huán)境也特別注意，不但在豬圈里安裝了風扇，便于通風、降溫，而且對豬圈頂棚采取了特殊處理，使豬圈的每個角落都能充分采光。還有就是對于豬槽的精心設(shè)計，王超自己設(shè)計的豬槽很獨特，在槽底有兩個洞，豬可以通過底部的洞來進食，這樣可以避免不停地加食，節(jié)省時間和人力。王超幾乎每天都要及時處理豬圈里的糞便，保持豬圈內(nèi)干凈衛(wèi)生。由于是科學養(yǎng)豬，王超養(yǎng)的豬很少得病，而且長得特別好。今年4月份，其中已經(jīng)長大的30頭豬為王超帶來了不小的收益，另外還有70頭豬現(xiàn)在也快到了見效益的時候。王超告訴記者，他打算用賣豬的錢再買一些小豬崽，繼續(xù)擴大養(yǎng)豬規(guī)模。

　　大學未畢業(yè)回家養(yǎng)豬，對于這樣的選擇，王超會不會后悔？王超告訴記者，當然不會后悔，要是在學校上完大學，還得出來找工作，給別人打工還不如自己創(chuàng)業(yè)?！皣夜膭畲髮W生自主創(chuàng)業(yè)，我雖然不贊成其他大學生都和我一樣回家養(yǎng)豬，但我覺得現(xiàn)在的大學畢業(yè)生思想觀念應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下，城市已經(jīng)飽和了，相反，農(nóng)村卻是一個發(fā)展空間很大的地方。”