1、你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換了，每人還是只有一個蘋果；你有

一個idea，我有一個idea，交換之后每人就可以有兩個idea

    2、希望大家能在這里暢所欲言，把自己的想法表達出來，現(xiàn)在的社會就是一個

眼球社會，你不把自己表現(xiàn)出來，是很難被別人（老師，老板，戀人......）所了解，

所認同的。

    3、同意，google很強大。雖然不在一個行業(yè)，它也是我平時日常工作學習的重

要工具，幾乎無所不能呀。有困難，找google！

    4、IC design 可以說是最短時間內(nèi)實現(xiàn)自我人生價值的一個行業(yè)（某IC設計企

業(yè)BOSS的原話），歡迎大家加入IC design 行業(yè)。我相信身處這一行業(yè)，你不但會有

熱情，還有擁有更多的成就感。

    5、其實關鍵問題還是在于學生其實在學校里沒有一個很好的實踐環(huán)境，IC Des

ign很多還是在Design的層面上，根本沒有機會流片，所以只能到了企業(yè)以后才有機

會的。

    6、國內(nèi)IC設計業(yè)已經(jīng)有了一個很好的成長的環(huán)境和趨勢，我想留住人才的問題

應該不會再是主要的矛盾，國家的IC業(yè)確實需要大家一同支持。 學生也不能說懶，

只是有力氣使不上來的感覺，希望做些項目實踐一下，卻又找不到合適的甚至說是

沒有機會。我想這些都是要解決的。一步一步來吧~

    7、搞IC行業(yè)的人也很多的，IC要有很強的專業(yè)知識和實際解決問題的經(jīng)驗，人

家不可能花高工資和大量的時間讓你做試驗。搞IC也不是很簡單的。

    8、好的習慣就是積累＋嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

    9、我覺得芯片選型比較重要，直接決定了你產(chǎn)品的成品，這就需要你絞毖?

多留意公司產(chǎn)品的習慣

    10學生怎么提高自己的動手能力?。?BR>
    哈?～～

    這個問題真是有趣，同樣我也是學生，為什么我沒有這個疑問呢？

    什么叫動手？什么叫能力？

    多動手能力多多少少也就鍛煉出來了

    11、本人的經(jīng)驗是，在學校做的一些單片機，DSP、ARM的東西都只是皮毛，與實

際的相差甚遠，但是必須要認真去做學校的試驗，慢慢積累如何自我學習的經(jīng)驗，這

才是最重要的。

    12、一個人在小時候是怎么學習中文的呢？

    不要怕出錯，持之以恒地學習，除此之外沒有別的辦法！

    13、我認為在學校里想學些東西，主要是自己平時要多動手實驗，光看書是不夠

的。一方面可以參加老師的課題，另一方面有機會到公司多實習，會接觸些比較新的

東西。如果以上都沒有條件，自己平時可以多跑跑電子市場，多了解些新的東西；平

時可以自己選一些自己喜歡的單片機之類的可編程器件畫個電路板，寫寫程序－－其

實現(xiàn)在有很多單片機的針對學生實驗板是很便宜的，如51的ISP編程器，PIC的入門開

發(fā)套件，AVR的ISP下載線，MSP430的下載線，Sunplus的61板，都在100塊錢左右，作

為自己學習還是可以接受的?？傊覚C會多動動手啦！